Меня пригласили как-то для участия в передаче «Страшно красивые». Объясняю, это со всей России съезжаются моднявки такие, гламурки. С ними собеседования проводят. Ох, я один день послушал собеседования. Что произошло, как получилось, что сразу обнулились знания у молодого поколения?

читать далее>>>

С 24 по 26 марта в МГУ проходит Всероссийский съезд учителей информатики, куда приглашены более тысячи школьных преподавателей, методистов, лидеров IT-сообщества и ученых.

Вместе соберлались представители учительской, вузовской общественности, отраслевых и профессиональных организаций. Участники съезда прибыли изо всех уголков страны, в том числе многие приехали из сельских школ отдаленных регионов. Как рассказали "РГ" в оргкомитете съезда, 250 школьных учителей бесплатно расселены в комфортабельных общежитиях Главного здания.

- Навстречу школе выходит не только наука, но и реальная экономика, - говорит ректор МГУ Виктор Садовничий. Он считает, что такие съезды - еще и действенный инструмент восстановления статуса учителей, которые получают возможность открыто высказать власти то, что их волнует.

Сергей Андреев, президент международной группы компаний, которая специализируется на программном обеспечения в области прикладной лингвистики, подчеркивает, что сейчас очень важно модернизировать школьную программу информатики, чтобы она учитывала современные тренды IТ- индустрии, потребности высшей школы в хорошо подготовленных абитуриентах и внедрение компьютерных технологий в обществе.

- В этой связи совместная работа учителей информатики с представителями IТ- компаний на съезде в МГУ очень перспективна, - уверен Андреев, который будет делать обстоятельный доклад на эту тему.

Ожидается, что на съезде учителей информатики состоится серьезный разговор о том, как сделать школьное IТ-образование более качественным, современным и соответствующим задачам развития страны. Будут обсуждаться перспективы развития школьного образования в области информатики, проекты новых школьных стандартов по информатике, меры по повышению квалификации учителей этой дисциплины, кроме того, учителям расскажут о последних достижениях в сфере IT-технологий.

Как известно, новые стандарты для начальной школы предусматривают обучение азам информатики. Первоклассников, которые пойдут в школу 1 сентября 2011 года, станут обучать не только чистописанию, но и навыками работы на клавиатуре и поиску информации в сети. Так что учителям ИКТ придется работать не только со старшеклассниками, но и начальной школой. Легко ли объяснять сложное простым языком, как выявлять одаренных в этой сфере учеников и развивать их талант, какие возможности дает информатика школам, где обучаются дети-инвалиды? Об этом тоже пойдет речь в МГУ.

Их терпение кончилось после того, как премьер пообещал увеличить зарплату на 200 рублей. До точки кипения учителей довело обещание премьера увеличить зарплаты на 200-300 рублей. Педагоги по всей стране грозятся выйти на улицы после новогодних праздников, и, если им это удастся, это станет ударом для действующей власти

Введенный Фурсенкой ЕГЭ портит и снижает уровень набранных в высшую школу абитуриентов. Те, выпускники, которые не поступают в ВУЗы – и черт-то с ними, знают они что-нибудь, или не знают по русскому и математике

– предстоящая им работа продавщицей за прилавком или автослесарем под подъемником – больших знаний не требует. Но вот те, кто поступает с этими школьными знаниями в ВУЗы, эти явно занижают среднюю планку уровня подготовки, уровня образованности будущего специалиста.

далее>>>

Сначала немного статистики: в 1990-м году русским языком владели около 350 миллионов человек, в 2007-м, в год русского языка, - 278 миллионов человек.       При этом русский язык остаётся родным для 130 миллионов жителей России, 26,4 миллионов граждан стран СНГ и прибалтийских государств и примерно для 7,4 миллионов жителей «дальнего зарубежья». Ещё около 114 миллионов человек в мире владеют им как иностранным.

              Если тенденция сохранится, то в 2025 г. число владеющих русским откатится до уровня начала прошлого века - до 150 млн. человек. В странах СНГ большинство населения утратит способность говорить по-русски.

            Несколько лет назад Государственная дума приняла закон о защите русского языка от неоправданного введения иностранных слов, при этом просклонять сложные числительные удаётся редкому телеведущему, а сочетание «русского» языка с английским становится признаком принадлежности  к самопровозглашённой элите.

А ведь хорошо известно, что при наличии выбора между родными и иностранными словами предпочтение должно неизменно отдаваться родным. Что касается чрезмерного использования иностранных слов на радио и ТВ, то оно обычно указывает на излишние претензии выступающих на «ученость», и на деле оборачивается «наукообразностью»,  вычурностью речи, увеличением непонимания, искажения в выражении и восприятии мысли.

Средствами массовой информации навязывается вместо литературного русского языка жаргон, особый лексикон, насыщенный воровской терминологией, англоязычными терминами, «красивыми» словами, которые используются для демонстрации «харизматичности и гламурности».              В «Гостином Дворе» проходила неделя моды, информация о которой в «ТВ Парке» заканчивается такой фразой: «Это позволило не только демонстрировать коллекцию сразу на двух закрытых подиумах, но  тут же, "не отходя от кассы", развернуть шоу-румы для байеров модных бутиков и торговых сетей».

И возникает вопрос: «Неужели всё это происходит в стране, где более 80-ти процентов населения составляют русские?»

Дмитрий Иванович Менделеев писал: «Истинно образованный человек, как я его понимаю в современном смысле, найдёт себе место только тогда, когда в нём с его самостоятельными суждениями будут нуждаться или правительство, или промышленность, или, говоря вообще, образованное общество...»

Вспомним, что в советское время, принятая на XXII съезде Программа компартии, провозгласила необходимость всеобщего среднего образования. В июне 1972-го года было принято постановление «О завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодёжи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы», которое успешно выполнялось.

            Теперь немного о  современной истории развития образования в России.

Как сообщалось ранее, власти России решили отложить до июля 2012 г. так называемую «Школьную монетизацию» - реформу финансирования бюджетных учреждений.

 Данное решение  прокомментировал депутат Государственной думы от фракции КПРФ, заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию, Олег Смолин. Его называют одним из главных противников грядущей реформы. 

Хуже всего, когда детей учат деды; лучше всего - когда старшие братья. - Этот афоризм одного из крупнейших отечественных просветителей второй половины ХХ в. Сергея Петровича Капицы вряд ли можно оспорить в общем виде. Однако в современной российской образовательно-политической ситуации он, как минимум, может быть подвергнут сомнению.

(Конспектируя книгу Ольги Мирошниченко «Тайны русского языка» с подзаголовком «Аз Буки Ведаю», Издательство «Епифанов», Москва, 2005 год...)

Председатель Национального Совета молодёжных и детских объединений А.В. Соколов в своём выступлении в рамках программы "Персона грата" на Радио России 29.01.2008 г. сообщил, что в "России более 35 млн. молодых людей, из них примерно 30% суперактивных (т.е. пытающихся преобразовывать себя и окружающий мир), но лишь очень небольшой процент из этих тридцати идёт в политику (остальные - работают в различных безобидных общественных организациях)".

Работаю я в неплохой школе, имею высшую учительскую категорию. Настало время переаттестации, и отправился я на курсы повышения квалификации учителей. Первая же лекция повергла меня в такой ужас, какой я не испытывал, наверное, с 1993 года.